Читайте детям сказки или как полюбить читать.

Всё в жизни связано, убеждаюсь в этом постоянно. Стоило мне всерьёз заинтересноваться темой сказок, как я  случайно узнаю о конкурсе "Читайте дятям сказки", который проводит блог Сетература при поддержке блогов Мамины сказки и Всеобщее самообучение.
Я уже писала о пользе сказок. И буду писать дальше. Сейчас же собираюсь поговорить о чтении в целом. Точнее, о том, как научить ребёнка любить читать. Только общих советов я давать не хочу, ведь все дети разные, да и родители тоже. Просто я расскажу, про НАШ опыт, надеюсь, он будет кому-то полезен.

     Из рая детского житья

     Вы мне привет прощальный шлете,

     Неизменившие друзья

     В потертом, красном переплете.

     Чуть легкий выучен урок,

     Бегу тотчас же к вам бывало.

     -- "Уж поздно!" -- "Мама, десять строк!"...

     Но к счастью мама забывала.

     Дрожат на люстрах огоньки...

     Как хорошо за книгой дома!

     Под Грига, Шумана и Кюи

     Я узнавала судьбы Тома.

     Темнеет... В воздухе свежо...

     Том в счастье с Бэкки полон веры.

     Вот с факелом Индеец Джо

     Блуждает в сумраке пещеры...

     Кладбище... Вещий крик совы...

     (Мне страшно!) Вот летит чрез кочки

     Приемыш чопорной вдовы,

     Как Диоген живущий в бочке.

     Светлее солнца тронный зал,

     Над стройным мальчиком -- корона...

     Вдруг -- нищий! Боже! Он сказал:

     "Позвольте, я наследник трона!"

     Ушел во тьму, кто в ней возник.

     Британии печальны судьбы...

     -- О, почему средь красных книг

     Опять за лампой не уснуть бы?

     О золотые времена,

     Где взор смелей и сердце чище!

     О золотые имена:

     Гекк Финн, Том Сойер, Принц и Нищий!

(Марина Цветаева. Книги в красном переплёте)

Я всегда любила читать. Не представляла жизнь без книг. Книг в нашем доме много, ими забиты книжные шкафы, кладовка, полки в коридоре...  Мама отдыхала после работы с книгой,  старшие сестра и брат - школьники. Книгами словно  пропитано моё детство.  Читала я запоем, читала везде - и на кровати, и на полу, и за едой и даже в ванной( это, конечно, не правильно, но что было, то было).  Потом я выросла ,читать стала в разы меньше ,появилась куча других дел.

И вот я стала мамой.  Как же открыть этому маленькому человечку дорогу в мир книг? Нет, я не размышляла над этим, просто делала то, что подсказывало сердце.  С рождения читала всевозможные потешки, которые помнила давно. Читала по памяти, тогда, когда был повод (т.е. часто). А месяцев с 5 стала читать  по книгам. Сын был не против - ведь он сидел на руках у мамы, и ему было хорошо. На картинки он поначалу внимания не обращал.

Сколько же было Тёме месяцев, когда он заинтересовался книгой как предметом? Не помню. Действительно не помню. В 8 месяцев он вовсю раскладывал книжки, пробовал их на зуб, изучал, как мог. Я начиталась умных статей о том, что ребёнку трудно бывает соотнести реальный предмет с картинкой, и решила Тёме помочь.  Показывала игрушечного зайца, играли им. Потом показывала зайца на картинке. В разных книжках. На одной зайка - игрушечный, на другой - как настоящий, а на третьей - в штанишках. Как тут ребёнку не запутаться, что всё это - зайка? Или мишка.  Киска. Слон.

Может, совпало, а может, и нет, но после этих игр-занятий Тёма очень полюбил книги. Утром сын первым делом полз к своим книжкам. Не давал мне даже умыться. Надо было читать. Точнее, смотреть картинки и называть, что же нарисовано. Слушать сами тексты сынуле было неинтересно.  До года. А потом сына "прорвало", слушать он стал много. Достали с ним тонкие книжки. Несколько оказалось порвано. Зато теперь даже дорогие книги  хранятся в открытом доступе для ребёнка. И я не беспокоюсь, что он  что-то испортит.

Стараюсь выбирать качественные книги. Качественные и по содержанию, и по оформлению. Терпеть не могу урезанных сказок, оформленных крикливыми фотошоповскими картинками. Ведь есть такое количество прекрасных детских книг. Их можно найти среди того барахла, которым завалены магазины. предлагаю сыну разные тексты, пусть он сам выберет, что ему больше нравится.  С ностальгией читаю книги своего детства, на которых росла я. С радостью покапаю новые книги, о которых раньше и не слышала. 

И вот оно - блаженное время. Мы садимся с сыном рядышком, открываем книгу  и начинаем читать. День ото дня усложняются сюжеты. Новые сказки, новые мысли. Мне очень нравится подбирать книги для сына. Я сама очень люблю хорошие детские книги. (И не только детские, конечно.)Люблю рассуждать по ходу чтения, пока чаще одна, и не  каждый раз. Ведь мы же читаем, а значит - главное здесь - само действо. Пронизанное чувством единения с сыном.

Когда мне книжечку читает мама,
Совсем не то, что сам себе читаю.
Хотя я буквы все прекрасно знаю
И "Айболита" сам уже прочел.
Но если мама с книжкой сядет рядом,
Как эту книжку слушать интересно!
Как будто в рубке капитан отважный,
Который не боится злых пиратов,
Как раз и есть я сам!
Или хожу в дозор я на границе,
Или в ракете направляюсь к Солнцу,
И космонавт бесстрашный - тоже я.
Прошу тебя, ты почитай мне, мама.
Сегодня я как будто стану птицей
И бедную Дюймовочку спасу!
(И.Токмакова. Почитай мне, мама)

До самостоятельного чтения Тёме ещё далеко. Но и потом я не собираюсь прекращать читать вслух.  Порой так хочется спать самой, язык заплетается после часа чтения. Но так радостно, когда сын просит почитать ещё книжечку, ну тоненькую.

Максимов В.М. Бабушкины сказки.

За окошком бродит зимний вечер,
Тени разбрелися по светёлке.
Расскажи, родная, как Иван-царевич
По лесу скакал на сером волке!

Бабушка отложит рукоделье
И мгновенно просветлеют лица.
И поедет на печи Емеля,
И взлетит над облаком Жар-птица...

Слушают и взрослые, и дети,

Пусть сюжет давным-давно знаком,

А грудной младенец впитывает эти 

Сказки с материнским молоком.

Затихает мышь под потолком

И сверчок за печью замолкает.

Только вьюга воет за окном,

Что её послушать не пускают.

(А.Усачёв. Из книги "Прогулки по Третьяковской галерее")